共同推進全省農科教結合框架協議在漢簽字
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; 2009年3月19日
為貫徹落實中共中央《關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》、國務院《農業科技發展綱要》、省委省政府《武漢城市圈資源節約型和環境友好型社會建設綜合配套改革試驗總體方案》的要求，聚合力量，共同推進湖北省農業教育、科研、推廣事業創新與發展，促進湖北在中部率先崛起作出貢獻，經各方領導班子和專家共同商議達成共同推進全省農科教結合框架協議 <
副省長郭生練在講話中強調要扎扎實實推進農科教結合工作，農科教結合是個非常好的形式，關鍵是做實。 <
一是要加強組織協調。參加協議簽字儀式的單位要高度重視農科教結合工作，要從“科教興鄂”和建設現代農業的高度出發，把農科教結合納入各個單位的重要工作內容。要加強農科教統籌協調領導小組和辦公室能力建設，各成員單位的主要負責人要支持辦事機構工作，在領導小組領導下，建立規范化議事制度、會商制度、工作協調和督導制度、定期交流制度，協調好方方面面的工作。 <
二是要明確部門職責。省農業廳要組織實施好農科教結合工作，協調好農業科研、教育、推廣關系，加大結合力度，通報結合情況，明確結合重點，使他們面向經濟建設主戰場，解決農業發展中的重大技術問題。科研和教學單位要創新科研機制，抓好創新團隊，主動與推廣部門合作，真正面向生產實踐搞研究，把論文寫在田間地頭。要組織科研和教學人員沉下去，大力開展技術示范，大力開展科技培訓，加快科研成果轉化。總之，各單位都要結合自身特點，制定并落實農科教結合方案，建立農科教工作聯系制度，探索本部門參與農科教結合的有效形式和途徑，積極為農科教結合盡職盡力。 <
三是要創新結合機制。首先要創新農科教結合的激勵機制，調動各方面人員的積極性。鼓勵農科教推廣人員踴躍參與進來，對有前瞻性、現實性的科教成果給予獎勵，科教成果優先安排示范，成熟技術優先直通到戶。再就是要創新農科教結合工作投入的機制。農科教結合工作經費原則上以政府支持為主，但各個合作單位都要結合自身工作職能，安排一定工作經費用于研究，并做到逐年增加。
; 2009年3月19日
為貫徹落實中共中央《關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》、國務院《農業科技發展綱要》、省委省政府《武漢城市圈資源節約型和環境友好型社會建設綜合配套改革試驗總體方案》的要求，聚合力量，共同推進湖北省農業教育、科研、推廣事業創新與發展，促進湖北在中部率先崛起作出貢獻，經各方領導班子和專家共同商議達成共同推進全省農科教結合框架協議 <
副省長郭生練在講話中強調要扎扎實實推進農科教結合工作，農科教結合是個非常好的形式，關鍵是做實。 <
一是要加強組織協調。參加協議簽字儀式的單位要高度重視農科教結合工作，要從“科教興鄂”和建設現代農業的高度出發，把農科教結合納入各個單位的重要工作內容。要加強農科教統籌協調領導小組和辦公室能力建設，各成員單位的主要負責人要支持辦事機構工作，在領導小組領導下，建立規范化議事制度、會商制度、工作協調和督導制度、定期交流制度，協調好方方面面的工作。 <
二是要明確部門職責。省農業廳要組織實施好農科教結合工作，協調好農業科研、教育、推廣關系，加大結合力度，通報結合情況，明確結合重點，使他們面向經濟建設主戰場，解決農業發展中的重大技術問題。科研和教學單位要創新科研機制，抓好創新團隊，主動與推廣部門合作，真正面向生產實踐搞研究，把論文寫在田間地頭。要組織科研和教學人員沉下去，大力開展技術示范，大力開展科技培訓，加快科研成果轉化。總之，各單位都要結合自身特點，制定并落實農科教結合方案，建立農科教工作聯系制度，探索本部門參與農科教結合的有效形式和途徑，積極為農科教結合盡職盡力。 <
三是要創新結合機制。首先要創新農科教結合的激勵機制，調動各方面人員的積極性。鼓勵農科教推廣人員踴躍參與進來，對有前瞻性、現實性的科教成果給予獎勵，科教成果優先安排示范，成熟技術優先直通到戶。再就是要創新農科教結合工作投入的機制。農科教結合工作經費原則上以政府支持為主，但各個合作單位都要結合自身工作職能，安排一定工作經費用于研究，并做到逐年增加。